Je suis professeur d'italien auprès d'apprenants étrangers. Ma formation universitaire est liée à l'étude de la Chine, sa langue, la culture et l' histoire, depuis que je suis Licence en chinois et en espagnol, un baccalauréat une maîtrise en sciences humaines de l' Université du Zhejiang, en Chine et une maîtrise en relations internationales.. Mon expérience professionnelle en tant qu'enseignant est donc liée aux apprenants natifs chinois. J'ai acquis de l'expérience dans l'enseignement de l'italien et de l'anglais, tant en Chine qu'en Italie. Puisque j'ai enseigné à des élèves d'âges différents (de 6 à 40 ans) et par conséquent avec des besoins différents, je suis profondément conscient de la nécessité d'adapter ma méthode d'enseignement aux différentes situations qui se présentent. Mes leçons sont soigneusement préparées et présentées aux apprenants à l'aide d'une présentation Power Point, afin qu'ils soient guidés étape par étape dans la compréhension du sujet de la leçon et puissent également utiliser le ppt pour une révision à la maison. Habituellement, une leçon typique de la mienne implique l'étude d'un sujet de grammaire, la réalisation de quelques exercices pratiques, l'étude d'une partie du lexique et l'utilisation de ce qui a été appris en classe dans des situations concrètes, par exemple au moyen de le -Play rôle. Une partie substantielle de mes cours est donc réservée à l'interaction élève-enseignant ou élève-élève, en divisant la classe en groupes auxquels sont assignées des tâches spécifiques à accomplir. Je suis conscient, d'après mon expérience, que les apprenants synophoniques sont plutôt timides ou réticents à parler, mais les motiver, les rendre plus confiants est sans aucun doute l'un de mes devoirs en tant qu'enseignant. La langue italienne est certes une langue complexe, mais l'apprendre est un défi très stimulant que nous pouvons remporter ensemble ! - Conversation pour les étudiants chinois du niveau A1 au niveau C2. - Préparation aux examens CILS, CELI, PLIDA niveaux A1-C2. - Notions de grammaire du niveau élémentaire au niveau avancé. - Cours d'italien pour enfants. Mes leçons sont soigneusement préparées et présentées aux apprenants à l'aide d'une présentation Power Point, afin qu'ils soient guidés étape par étape dans la compréhension du sujet de la leçon et puissent également utiliser le ppt pour une révision à la maison. Habituellement, une leçon typique de la mienne implique l'étude d'un sujet de grammaire, la réalisation de quelques exercices pratiques, l'étude d'une partie du lexique et l'utilisation de ce qui a été appris en classe dans des situations concrètes, par exemple au moyen de le -Play rôle. Une partie substantielle de mes cours est donc réservée à l'interaction élève-enseignant ou élève-élève, en divisant la classe en groupes auxquels sont assignées des tâches spécifiques à accomplir. Je suis conscient, d'après mon expérience, que les apprenants synophoniques sont plutôt timides ou réticents à parler, mais les motiver, les rendre plus confiants est sans aucun doute l'un de mes devoirs en tant qu'enseignant.