Traduit par Google
đBienvenue ! Je suis le professeur J
â€ïžJ'aime enseigner l'anglais langue seconde pour les raisons suivantes :
đVaste expĂ©rience acquise
đ§§Enrichir les Ă©changes culturels avec les Ă©tudiants
đUn enseignant est un Ă©tudiant et un Ă©tudiant est un enseignant (apprentissage bidirectionnel)
J'ai aimé travailler avec des étudiants d'horizons et d'ùges divers depuis plus de 15 ans en tant qu'enseignant, tuteur, conseiller et bénévole en ligne et hors ligne. Mon approche du tutorat d'anglais comprend des cours d'immersion totale.
________________ăQui est le professeur J ?ă_____________
â15+ annĂ©es d'expĂ©rience en enseignement et tutorat
âEnseigner l'anglais langue seconde en ligne depuis 2017
âCertifiĂ© TEFL
âMaster
âParle l'anglais amĂ©ricain natif
âParle un peu espagnol
âPropose des cours d'anglais en immersion totale
âExpĂ©rience de dĂ©mĂ©nagement, de vie et de travail Ă l'Ă©tranger
âaimeđđŒnagerđ cuisiner đ«voyagerđ«
____________ăConversation en anglais du professeur Jă____________
đUne approche centrĂ©e sur l'Ă©tudiant.
đUtilisation d'images et d'activitĂ©s pour imprimer la langue dans la mĂ©moire de l'Ă©lĂšve
đGrammaire pratique apprise grĂące Ă une conversation naturelle
đCorrection rapide et explication claire des rĂšgles linguistiques
đPratique de l'Ă©cho pour amĂ©liorer la prononciation
đApprenez Ă parler avec des phrases complĂštes
đLecture, comprĂ©hension Ă©crite et phonĂ©tique intĂ©grĂ©es Ă chaque leçon.
đPratiquez-vous Ă Ă©crire en anglais
đAnglais conversationnel avec un accent amĂ©ricain clair et neutre.
đCours intĂ©ressants et engageants pour les Ă©tudiants.
đSujets utiles pour des situations rĂ©elles.
đAmbiance concentrĂ©e avec un sens de l'humour en bonus đ
Mon style d'enseignement est flexible. Je me concentre davantage sur les besoins de mes Ă©lĂšves. Jâutilise du matĂ©riel dâapprentissage en fonction des besoins spĂ©cifiques de chacun. Je propose des corrections de grammaire et de prononciation aux Ă©lĂšves de tous niveaux.
J'enseigne à partir de 12 ans. Les étudiants de moins de 12 ans sont les bienvenus s'ils sont capables de se concentrer et de participer sans surveillance parentale. Mes étudiants passés et actuels étaient ùgés de 5 à 70 ans. La plupart de mes étudiants me trouvent accessible, serviable, patient et plein d'humour.
Mes cours conviennent aux étudiants ayant au moins 1 an d'expérience en anglais ou une certaine connaissance de l'anglais de base (capable de lire l'anglais de base et d'avoir une connaissance de l'alphabet, des chiffres et d'un peu de vocabulaire, etc...).
____________ăCaractĂ©ristiques du cours de l'enseignant Jă____________
âšCOURS DE CONVERSATION ANGLAIS DE BASE POUR ADULTES DĂBUTANTS
Pour les anglophones de base, mon approche du tutorat en anglais comprend des cours d'immersion totale en enseignant mon propre cours de conversation en anglais structuré, que je suis ravi de partager avec vous. J'ai créé ce cours sur la base de mon expérience diversifiée en tant que professeur d'anglais et de ce que j'ai trouvé efficace. Mon cours s'intitule : « Parlons anglais ! »
Il est bien connu que les enfants maßtrisent les langues étrangÚres plus rapidement que les adultes. Cela est dû à différents aspects. L'immersion totale est une des raisons. De plus, les enfants apprennent rapidement grùce à des images, des modÚles de phrases codées par couleur, des activités et bien plus encore. Ma devise pour mon cours est « Apprenez comme un enfant, parlez comme un adulte ! »
Lâun des nombreux professionnels adultes qui suivent mon cours a commentĂ©Â :
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« Cela fait longtemps que je nâai pas touchĂ© Ă lâanglais. Je me sens trĂšs nerveux au dĂ©but. Le professeur enseigne Ă©tape par Ă©tape. Je me sens trĂšs bienđđâ
Si vous ĂȘtes comme mon Ă©lĂšve et que vous n'avez pas touchĂ© Ă l'anglais depuis longtemps et que vous avez une connaissance trĂšs basique de l'anglais, je vous invite Ă rĂ©server une sĂ©ance d'essai pour dĂ©couvrir le cours « Parlons anglais ! ».
Vous pouvez également regarder une vidéo d'aperçu publiée ici sur ma page de profil.
Le cours « Parlons anglais ! » comprend douze leçons avec douze sujets communs différents pour une utilisation quotidienne et comprend :
đPhonique
đVocabulaire
đDĂ©crire des images
đActivitĂ©s orales
đ§Ăcoute
đLecture
đComprĂ©hension Ă©crite
đ€Dialogue
đPratique des phrases
âQuestions et rĂ©ponses
đŹConversation guidĂ©e et gratuite
đRĂ©sumĂ© de la leçon
đDevoirs
âšCONVERSATION DĂBUTANT EXPĂRIMENTĂ Ă INTERMĂDIAIRE
Selon les besoins de lâĂ©tudiant, nous pouvons rĂ©aliser une ou plusieurs des actions suivantes :
1-CONVERSATION GUIDĂE
Pour les conversations guidées, j'utilise du matériel structuré qui comprend des leçons pour aider à parler de nombreux sujets courants et situations quotidiennes. Ces leçons comprennent du vocabulaire, des expressions courantes, la lecture de dialogues, la description d'images, des jeux de rÎle, des discussions, etc.
2-CONVERSATION GRATUITE
Pour une conversation libre, j'utilise des supports de conversation dans lesquels nous choisissons parmi une grande variĂ©tĂ© de sujets accompagnĂ©s de questions et nous en discutons ensemble. Nous pouvons Ă©galement discuter de sĂ©ries tĂ©lĂ©visĂ©es ou dâautres supports vidĂ©o en fonction des intĂ©rĂȘts et des suggestions de lâĂ©tudiant.
3-LECTURE, VOCABULAIRE ET CONVERSATION
Dans ce cas, nous lisons des articles courts, nous concentrons sur certains mots de vocabulaire, discutons des images de l'article et parlons de l'article.
4-PHONIQUE
Pour une séance de phonétique, en fonction des besoins de l'élÚve, nous nous concentrons sur la prononciation et j'explique les bases de la prononciation anglaise. Nous nous entraßnons à lire les sons de différentes combinaisons de lettres, à lire par syllabes, à lire des virelangues, et plus encore.
5-ĂCRITURE
Pour une sĂ©ance d'Ă©criture, je peux expliquer les bases de la rĂ©daction d'un essai. Je suis Ă©galement heureux de lire les Ă©crits dâun Ă©tudiant, de les relire et de proposer mon point de vue et les corrections nĂ©cessaires.
Vous pouvez consulter un échantillon de mes écrits sur le lien suivant :
https://vocal.media/authors/joy-5i7cal091w
âšANGLAIS POUR LES ENFANTS
J'enseigne à partir de 12 ans. Les étudiants de moins de 12 ans sont les bienvenus s'ils sont capables de se concentrer et de participer sans surveillance parentale. Mes étudiants passés et actuels étaient ùgés de 5 à 70 ans. La plupart de mes étudiants me trouvent accessible, serviable, patient et plein d'humour.
Pour les enfants de moins de 12 ans, je propose :
PARLER D'UNE HISTOIRE
Cela inclut la lecture de livres dâimages ou le visionnage de vidĂ©os de dessins animĂ©s, dâhistoires, etc., et en discuter dans une conversation.
2-JEUX
Cela inclut le vocabulaire, les jeux de grammaire et autres.
3-PHONIQUE
Cela inclut l'explication des bases de la prononciation anglaise, la pratique de la lecture des sons de différentes combinaisons de lettres, la pratique de la lecture en syllabes, la pratique de la lecture des virelangues, et bien plus encore.
4-ĂCRITURE
Apprendre les bases de l'Ă©criture et faire des exercices d'Ă©criture.
LEĂON D'ESSAI
Un cours d'essai est pour moi le moment d'évaluer votre niveau actuel et vos objectifs et de vous expliquer la meilleure méthode d'enseignement à employer pour des résultats optimaux. Un étudiant peut choisir de suivre mon plan de cours ou de suggérer autre chose. Je suis flexible.
RĂGLES POUR LA CLASSE ENFANTSÂ :
1- DĂ©tendez-vous et faites de votre mieux
2- Ăcoutez le professeur
3- Ne pas manger pendant les cours
4- Suivez le cours sur une tablette ou un ordinateur (merci pas de téléphone)
5- Si vous devez annuler un cours, veuillez annuler le cours plus de 12 heures avant l'heure de dĂ©but. Les cours annulĂ©s avec un prĂ©avis de moins de 12 heures ne peuvent ĂȘtre ni remboursĂ©s ni reportĂ©s. Pour cette raison, j'attendrai toute la durĂ©e du cours pour les Ă©lĂšves qui ne m'informent pas qu'ils ne peuvent pas assister au cours.
RĂGLES POUR LES COURS ADULTESÂ :
1- DĂ©tendez-vous et faites de votre mieux
2- Suivez le cours sur une tablette ou un ordinateur si vous souhaitez consulter du matériel de lecture et obtenir des corrections et des notes pendant le cours.
3- Si vous devez annuler un cours, veuillez annuler le cours plus de 12 heures avant l'heure de dĂ©but. Les cours annulĂ©s avec un prĂ©avis de moins de 12 heures ne peuvent ĂȘtre ni remboursĂ©s ni reportĂ©s. Pour cette raison, j'attendrai toute la durĂ©e du cours pour les Ă©lĂšves qui ne m'informent pas qu'ils ne peuvent pas assister au cours.
Avez-vous des questions? Envoyez-moi un message ou réservez un essai.
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