*Dix années 1 sur 1 en enseignement de l'expérience en mathématiques, étudiants de P.6 au lycée, contact étudiants du syndrome de Tourette à l'afro-chinois *Méthode d'enseignement étape par étape, amenant les étudiants à surmonter des problèmes mathématiques et à prendre confiance en eux. *Retour des élèves : patience, l'ambiance en classe est très détendue, ne ressent pas de pression et est très confortable. Résultat des étudiants AT : Assister l'étudiant en mathématiques du secondaire pour entrer dans le deuxième entretien du programme de maîtrise du cours professionnel de l'enseignant Contenu du cours/ 1. Inclus tous les sujets de l'école primaire et secondaire, contenu personnalisé bien sûr si vous me le dites à temps 。Résumez brièvement le concept du sujet et apprenez en faisant des questions pratiques 。 2. Bienvenue à la réservation ad hoc pour résoudre votre problème de mathématiques Efficacité de la classe/ 1. N'ayez plus peur des mathématiques et ayez plus confiance en vous pour résoudre des problèmes. Caractéristiques du cours/ 1. Prenez des cours dans une atmosphère relaxante. 2. Concentrez-vous sur le processus de résolution des problèmes, l'ancien problème n'a pas d'importance. Avoir étudié le niveau de certificat en mathématiques, les mathématiques supplémentaires, le niveau AS de mathématiques appliquées et le niveau A de mathématiques pures, ce qui signifie que je peux enseigner la plupart des programmes DSE. Je suis à Taïwan depuis presque 7 ans. Je comprends mieux le cours de Taiwan.